1 этап Петровское наследие 18.04.-21.04.
От сна Россию разбудил,
Как гений, Петр непостижимый,
Он вход в Европу нам пробил,
Чтоб стать поближе к просвещенью.
Н. Перелыгин
Развитие науки и техники в петровскую эпоху было обусловлено практическими потребностями государства. Это касалось геодезии, гидро- и картографии, изучения недр и поиска полезных ископаемых. Русские гидрографы составили карты Азовского, Каспийского, Балтийского и Белого морей. Географические открытия в Сибири и на Дальнем Востоке, в Средней Азии были сделаны во время экспедиций под руководством В.В. Атласова, И.М. Еврейнова и Ф.Ф. Лужина, Д.Г. Мессершмидта, Ф.Беневенина, И.С. Унковского и др. Картографическая деятельность С.У. Ремезова, начатая на рубеже XVII-XVIII вв., была продолжена К. Кириловым, приступившим к составлению сводного «Атласа Всероссийской империи», первый том которого вышел в 1732 г.
Петр I положил начало собиранию научных коллекций. Открытие Кунсткамеры при Петре I стало важным событием для отечественной науки. Фактически это был первый музей, организованный и открытый в России императором Петром Первым в 1714 году.
Итогом достижений в области науки и образования стало создание 1724 г. в Петербурге - Академии наук, открытой уже после смерти Петра I в 1725 г. Академия наук создавалась не только как общенациональный научный центр, но и как база для подготовки научных кадров. При ней были открыты университет и гимназия.
Московская Русь до Петра не была некультурной страной - в ней была своеобразная, пожалуй, богатая культурная жизнь, сложившаяся веками, но научная творческая работа не входила в ее состав, и русское общество впервые вошло в мировую научную работу с реформой Петра…
Сам Петр не сделал научных открытий. Выдающихся научных работников в области точных наук никогда не было среди крупных государственных деятелей. Но Петр принадлежит истории науки потому, что он положил прочное начало научной творческой работе нашего общества.
Проблемный вопрос: Почему развитие науки для Петра I было государственной задачей?
Образование и наука
В период правления Петра I образ жизни дворян значительно приблизился к западным стандартам.
Была создана светская система образования, учеба приравнивалась к государственной службе и становилась обязательной для дворян. В 1714 году был издан указ, согласно которому запрещалось жениться дворянам, не получившим хотя бы начального образования (не окончившим циферной школы).
В образовании акцент сместился с гуманитарных на точные науки. Эти изменения были связаны как с развитием промышленности, так и с потребностью государства в новых офицерских кадрах. Открывались специальные технические школы в Москве и Санкт-Петербурге. Детей дворян отправляли учиться заграницу.
В цифирных школах обучались дети дворян и чиновников, а дети солдат, матросов и работных людей – в гарнизонных и адмиралтейских школах. Для школ были созданы новые учебники: «Букварь» Ф. Поликарпова, «Арифметика» Л. Магницкого, «Первое учение отрокам» Ф. Прокоповича.
Именно при Петре I в России появилось первое регулярное печатное издание: с 1702 года начался ежедневный выпуск газеты «Ведомости» в Санкт-Петербурге.
Была значительно изменена письменность. С 1703 года введены арабские цифры, в 1708 -1710 учрежден новый гражданский шрифт.
Первые музеи появились в России также при Петре I. Во время великого посольства в Европу Петру I понравилась идея коллекционирования редкостей и необычных вещей. Так в 1709 г. начинается создание Модель-камеры, ставшей впоследствии основой для военно-морского музея. В 1714 основана, а в 1719 открыта Кунсткамера.
Активно развивалась и сфера светского образования. В 1714 была открыта первая публичная библиотека и ботанический сад в Санкт-Петербурге. В 1724 был издан указ об учреждении Академии наук.
В России были свои выдающиеся ученые, например, Андрей Константинович Нартов, который в 1712 г. изобрел токарный станок.
В России развивалась и экономическая мысль. Первым русским экономистом-теоретиком был Иван Тихонович Посошков, который в своей книге «О скудости и богатстве» (1724 г.) обосновывал необходимость развития свободного предпринимательства.
Публицистика
Главным публицистом и идеологом времен Петра I являлся Феофан Прокопович. Его произведения:
-
1721 г. – «Духовный регламент»: обосновывалась необходимость ликвидации патриаршества и подчинение духовной власти светской;
-
1722 г. – «Правда воли монаршей»: обосновывалась необходимость утверждения абсолютизма в России.
Задание первого этапа:
1. Пройти тест и поймать бейдж "Знаток науки императорской"
2.Создать интерактивный плакат о развитии образования и науки
в петровскую эпоху.
2. Свою работу оформить, используя возможности сервиса Genially.
3. Разместить ссылку на готовую работу в своем "Судовом журнале" и заполнить
4.Оценить работы
.jpg)
Викторина "Петр I"
